10 крутых и мощных способов вдохновить подростков на саморазвитие

Mar 22, 2024

Подпишитесь на рассылку новостей The 74.

Получайте подобные истории прямо на свой почтовый ящик.Подпишитесь на рассылку новостей 74

Эта статья была написана в сотрудничестве между The 74 и XQ Institute.

Представьте себе класс средней школы, где ученики используют программное обеспечение для 3D-моделирования для создания чертежей, собираются вокруг микшерного пульта, чтобы создать песню, или превращают свои собственные произведения искусства в уличную одежду. Этот опыт далек от того, что мы видим во многих традиционных классах средней школы.

Преподаватели-новаторы используют проектное обучение, чтобы сделать свои занятия более интересными и актуальными. PBL — это не просто академическое модное словечко, оно вовлекает студентов в процесс обучения, охватывая реальные проблемы с помощью практических решений. Это также дает им почувствовать вкус жизни за пределами классных комнат, особенно когда школа работает с партнерами из сообщества в бизнесе, научных кругах или некоммерческом секторе.

Преподаватели средних школ XQ круглый год привлекают учащихся к содержательным программам PBL. Они входят в число школ по всей стране, где преподаватели обогащают и укрепляют свои подходы к PBL, используя партнерство с сообществом, один из шести основанных на исследованиях принципов проектирования XQ для успешных средних школ. Обучение становится более значимым и увлекательным, когда учащиеся переносят то, что они изучают в школе, в реальный мир, видя, как академические концепции применяются к местам и людям, которых они знают.

Вот 10 примеров проектов, которые вдохновят преподавателей и общественные группы на предстоящий учебный год.

Средняя школа Latitude в Окленде, штат Калифорния, предлагает учащимся возможность пройти долгосрочную стажировку, особенно в младших и старших классах. Студенты могут провести месяц, работая с технологическими компаниями, местным бизнесом, судами и некоммерческими организациями в районе залива. Когда пандемия создала трудности с организацией стажировок, декан студенческой части Кристиан Мартинес организовал двухчасовые занятия по понедельникам и вторникам для пожилых людей, чтобы они могли повысить финансовую грамотность. Он сосредоточил внимание класса на фондовом рынке и призвал студентов разрабатывать бренды и послания, которые соответствовали бы их идентичности, культуре и истории. Он обеспечил соответствие курса государственным стандартам содержания, уделяя особое внимание исследованиям и обучению, основанному на фактических данных. Мартинес сказал, что идея создания класса пришла ему в голову после того, как он увидел, что старшеклассники, похоже, не были в восторге от школы, когда они вернулись лично во время пандемии.

Его ученики изучали графический дизайн с помощью программного обеспечения. Им также пришлось представить свои идеи членам сообщества, учесть отзывы и сформулировать историю своего бренда посредством презентаций обучения.

Мартинес сказал, что он воспользовался грантом от Nike, чтобы дать каждому из своих 16 студентов по 500–1000 долларов на печать толстовок, футболок и больших сумок неподалеку. Затем они продавали одежду на большом празднике обучения Latitude весной 2022 года. Их торговые марки включали «Cruzando Fronteras» (пересечение границ), «Правда и ложь» и «Скромное начало».

К концу весеннего семестра Мартинес сказал: «Я увидел в них искру, которую мне нужно было увидеть, чтобы они закончили год там, где они чувствуют себя успешными — независимо от того, пойдут ли они в колледж или начнут работать».

Осенью 2022 года проект Memphis Artists United стал мощной платформой для сотрудничества между восемью талантливыми музыкантами из Мемфиса, штат Теннесси, и студентами класса музыкального производства Crosstown High под руководством учителя Тая Бойланда. Вместе они отправились в музыкальное путешествие, чтобы создать «Coming Back», песню, посвященную насилию с применением огнестрельного оружия, с двуязычными стихами талантливого 12-классника, проливающую свет на влияние оружия на латиноамериканское сообщество. Песня привлекла внимание местных СМИ и молодежных конференций, что привело к разговорам о том, как молодые люди переживают насилие и какие решения они могут предложить. Также в школе Кросстаун: учительница естествознания Никки Уоллес устанавливает прочные партнерские отношения с местными сообществами, работая с местными исследователями.

Хотите больше идей по переосмыслению своей средней школы? XQ Xtra — это информационный бюллетень для преподавателей, который выходит два раза в месяц. Подпишите здесь.